檢討：一杯喝剩的奶

 早上起床，按照慣例泡好一杯香濃牛奶給阿晞當早餐。

「疑，怎麼阿晞躲在角落寫東西？」

定睛一看，原來在寫數學：「嗯？昨天不是說寫完功課了嗎？」

我沒有檢查孩子功課的習慣，

我認為這是他自己應該要負責的事情。

事已至此，多說無益，

我在一旁整理客廳，盡量不出言數落，

幾分鐘後，

阿晞焦急的整理書包、

略帶哭腔的問自己的學生卡在哪裡，

找到後匆促出門上學，還算是壓在時間死線上到校。

但回家後，我發現了一杯沒喝完的牛奶...

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檢討：

1. 至少阿晞自己有責任感想把事情做完。

2. 昨晚自信說寫完了，但一早起床卻在寫數學？是粗心還是說謊？

看來，家規勢必再討論清楚！

（做完功課的週末，我允許他使用一小時的手機，是不是想玩手機的動機過高了？）

3. 應該多加一個步驟：

「確實再次檢查所有的功課、並把書包整理完畢，才能獲得權力。」

4. 信任基於事情都確實完成，出現一次的信用不良，那我也得讓孩子知道問題所在。