孩子的亮點

 

「孩子英語每次都不及格，所以要讓他補習英語，好好地加強加強！」

「每次寫功課時看孩子都有氣無力、能拖就拖，搞得孩子好累、我也好累......」

「可是你的孩子畫畫很厲害耶，我看他也很有興趣，要不要考慮讓他學畫畫？」

記得以前常常會有家長詢問，幫孩子找補習，到底要針對孩子弱的科目？還是要把時間花在孩子有興趣的項目上？

通常身為父母的我們，很難跳脫一個觀念：「學不會，才要補習啊！」

然後，孩子的空閒時間就塞滿一堆沒興趣、表現較差的補習科目。

不停的花時間在這些科目、獲得低成就、循環、花時間、低成就，導致對學習的樂趣不斷降低。

創造出「不愛學習、低自信心、隨波逐流」的孩子。

這樣說的話，弱項都不要救了嗎？

其實，也不是不要救，而是優先次序要排好。

孩子有學習動機是第一要素！也是最重要的事！

（如果今天孩子已經看到書就討厭，那表示學習動機嚴重低落了！）

從喜歡的項目、有興趣的項目、有天賦的項目出發，讓孩子更容易獲得成就感，也更容易克服困難（不管學什麼，都會遭遇困難）。

人一自信，就會出現「我是最強的」、「世界上沒什麼能打敗我的」信念！

就會想要得到更多！學習更多！

到時候，你就只能說：「求求你，別再讀書了！」

由一個亮點出發，為了讓亮點變得更亮，孩子會主動學習，從而帶動其他領域。