阿晞的固執

 某天，阿晞開心的到工廠找我，拿起紙筆要來跟我玩文字接龍，但沒過多久我就觀察到一些問題！

在阿晞寫的紙上，我提醒他ㄈ寫錯邊了，於是他就略為生氣的把那張紙丟掉，重新拿另一張紙寫出一模一樣的字(我已經習慣他的固執與完美主義🙈)，接著，在書寫栗子這個詞的時候，我又看到注音的標點符號錯誤，於是提醒了他，果然沒意外，他又拿起來第三張紙，生氣地😠把全部的詞重新抄寫一遍。

1. ㄈ寫顛倒

2. ㄗ寫了四聲

3. 完成

這個看似完美的習慣其實是很固執的表現，在日常生活中常常可以觀察到這個現象，在他寫功課時只要他生氣地丟筆、弄斷筆心😅，就知道他寫錯字或者把字體寫得稍微分離；在他畫畫時只要看到滿地被撕爛的紙張，就知道他覺得畫得不好，把原本的紙撕碎。

在自閉症的診斷中，過度的固執、執著其實也在觀察項目當中，以往治療過的星兒也很常觀察到因為鞋帶黏得不好，反覆撕開重新黏了好幾次，在我眼中感覺明明黏的位置是一樣的，但對某些星兒來說就是會有差別，或許是視覺上看得出的差別、又或者是腳上觸覺鬆緊的差別，在平常人都能接受的範圍(較寬)，也就是所謂的灰色地帶，對星兒而言，能接受的範圍就比較窄，因此，孩子出現這件事情做錯的感受、不舒服的感受，導致一遍遍的重來而影響到日常生活。

對我來說，阿晞的某些行為表現或許吻合輕度自閉症的症狀（autism traits)，但只要這些「行為」在日常生活中不會造成障礙、困擾，那我便覺得問題不大，畢竟，每個人多多少少都有一些不一樣的特質，只要學習互相適應、互相接受即可。

阿晞最近的畫，阿北自認小時候畫不出這些細節（誒不對，現在好像也不能🧐）